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2017~2018学年度述职述廉报告 (高峰)

时间:2018-05-16    点击: 次    来源:刘中    作者:佚名 - 小 + 大

2017~2018学年度述职述廉报告

高    峰

本人本年度分管教学工作、学校纪检工作。在管理中,凭一颗公心,办公正之事,行正义之风,一贯坚持原则性与灵活性相结合,努力推动学校工作朝着积极向上的方向发展。

1.科学的教育观、人文的教师观。

在教学管理工作中努力要求自已做到勇于负责,敢于负责,善于负责,慎于负责。并且做到以身作则,既做指导员,又做好“士兵”,踏踏实实地落实各项工作。本人认真履行岗位职责,努力创新工作思路,积极探索教育改革新途径新方法,在学校文化建设、教育教学管理、教育科研等方面取得了一定成绩以毕业班教学管理为突破口,加大执行力度,全面提升了各年级教学质量。

本人坚持深入教学第一线,兼课、听课、参加教学研究活动。学年听课80节以上,既学会倾听,更学会交流、切磋。关注青年教师专业成长,服务教师、感恩教师,甘当教师发展的铺路石。重视教师队伍建设,关心教职工,注重思想引导,让教师们进一步明确:教师的责任不仅在于教授学生知识,更在于引导学生学会生活和生存的基本技能,以及指导帮助他们学会遵守做人的基本行为准则。

认真实施教师专业成长3年规划,为教师专业发展创造良好的生态条件并取得显著进展。在本人的关心指导下,一批德才兼备的年轻教师在教学业务上取得较大进步,同时逐步走上了教育教学管理岗位,为学校可持续发展奠定的基础。其中,鲍杰、周永雷两位同志已经成长为南通市、通州区级学科带头人。

2.充满诗意和爱意的学生观。

本人在教学过程中一直践行:尊重学生就是尊重学生的人格,理解学生要从青少年的心理发展特点出发,理解他们的要求和想法,理解他们幼稚和天真;信任学生要信任他们的潜在能力,放手让学生在实践中锻炼,在磨练中成长。开展形式多样的活动,在基础年纪开展了读书活动、演讲比赛,进一步完善了刘桥中学学生社团组织,并有计划地开展活动,收到较好的效果。近几年来,我校体育工作成绩斐然:四次蝉联通州区毽球比赛第一名,一直是区级种子队,多次代表南通市赴省参加比赛并获得好的。

本人始终如一地恪守:爱是教育的生命。能用爱培育爱、激发爱、传播爱,尊重学生、理解学生、宽容学生,善于发现每一个学生的长处和闪光点,努力让所有学生都成长为有用之才。在加大学生学习管理力度的同时,更注重对学生意志力的培养,逐步形成不甘落后、奋勇争先的学风。积极推进课堂教学改革,本年度在初三年级继续实行分层教学,经过一年多的改革实验,我们2018届优生培养取得了较大进步,同时,生均分基本稳定在区内上游水平。家长、学生以及社会反响良好,也多次得到上级主管部门的鼓励。这也进一步打消了我们的顾虑,决心将分层教学改革做得更好。

3.扎实的学科功底和接地气的科研精神。

本人具备扎实的学科知识功底、过硬的教学能力、勤勉的教学态度、科学的管理方法,具备学习、处世、生活、育人的智慧。

近几年一直担任英语教学工作,平时认真研究教材,参阅各种资料,力求深入理解教材,注意学生的实际情况,把握重难点。注重课堂教学效果,不搞满堂灌,坚持学生为主体,教师为主导、教学为主线,注重讲练结合。同时在学科管理中重视过程管理的有效性、强化落实,通过检查教学常规执行情况,听取随堂课,组织开展教学竞赛,进行考试质量分析,召开教师、学生座谈会等形式了解教情学情,不断研究探索教学工作规律,引导教师认真完成教学工作,努力提高教学效率,激发学生竞争上进,取得良好成绩。

本人能积极加强学习,不断提升自己。20135月加入通州区“校长发展沙龙”,三年来,通过交流学习、课堂诊断、读书报告会等形式,使自己的理论水平、教育理念、教学领导力得到较大提升。先后发表了《让教育安静地发生》《不能让我们的教育再坏下去》等学习心得。20179月成为通州区“名师名校长”培养导师团成员,本人有信心在新的一轮学习中再创佳绩。今年5月再次被评选为通州区骨干教师。本年度本人发表《精细化管理,学校内涵发展的应然选择》、《基于借鉴“留白”艺术下的初中英语教学》、《价值观引领下教师队伍再塑》等教育教学论文,管理论文《生命价值:教师队伍再塑的“起点”》发表于《名师之路》

本人在学习中思考、在思考中践行、在践行中反思,学习过程中不仅有认真的态度、虚心好学的精神,更有热爱通州教育、报效通州教育的热血豪情。

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